Cara Memberikan Penilaian Akhir

Penilaian akhir merepresentasikan apresiasi dan evaluasi pemahaman/ketrampilan peserta kuliah dalam sebuah perkuliahan. Penilaian ini bisa juga dilihat sebagai pertanggungjawaban dosen terhadap pencapaian peserta kuliah kepada pengguna lulusan atau kepada perkuliahan yang mem-prasyaratkan kuliah tersebut. Dosen diharapkan jangan hanya rely pada formula pemetaaan rawscore ke nilai huruf di SIAK NG. Selaku dosen, kita punya otoritas penuh utk menentukan nilai, sepanjang dilakukan secara objective dan accountable.

Tidak perlu kaku menerapkan range pemetaan nilai huruf. Lakukan sorting dengan nilai (xi-avg)/sd. Perhatikan nilai-nilai yang di border line, bila hanya selisih relatif kecil, bisa di-adjust normalisasi nilai kelas sehingga borderline tidak ada.

Curve based Grading

Mengacu pada statistik kurva normal kelas saat ini, atau bisa juga mengacu pada distribusi nilai kelas-kelas sebelumnya.

Compentency Based Grading

Menetapkan assesment sesuai target learning objective, penyusunan assessment perlu dirancang hati-hati dan teliti agar persis sesuai dengan tingkatan kompetensi (sertifikasi).

Traditional Standard Based Grading

Mengacu pada komponen penilaian dan persentase kemudian mengikuti tabel pemetaan ke nilai huruf.

Disclaimer

Catatan ini masih sangat premature. Hanya sebagai inisiasi kumpulan catatan dan diskusi awal dari diskusi informal. Silahkan mengkoreksi, menambahkan termasuk menambahkan sumber baku acuan/ referensi.